Ausbildung und Unterricht – ob in Europa oder weltweit – müssen heutzutage mit dem beständigen Wandel in Gesellschaft und Technik schritthalten. Hierdurch muss der Zugang zur Entwicklung der hierfür nötigen Fähigkeiten gewährleistet werden. Durch die zunehmende Globalisierung sind zukunftsorientierte Unternehmen zudem zunehmend an international ausgerichtet, wodurch sie entsprechend geschultes Personal benötigen, das grenzüberschreitend aktiv werden kann.
Die Partnerorganisationen dieses Projekts haben ihre Erfahrung und ihr Wissen gemeinsam eingesetzt, um Unterrichtsmaterial zu entwickeln, das die die Jobchancen für junge Auszubildende und Berufsschülerinnen und -schüler im Bereich der Wirtschaft oder auch als junge Unternehmerinnen und Unternehmer befördern soll. Diese Materialien sind somit auch für andere Berufsbildende Einrichtungen interessant und anwendbar, doch nicht nur diese Einrichtungen, auch andere Bildungsorganisationen können hierauf zugreifen und sie für ihre eigenen Bildungsprogramme nutzen. Durch diese Website sind sie frei verfügbar.
Folgendes wird geboten:
- Es wurde zunächst ein europaweites Verständnis der notwendigen Kompetenzen für Arbeitskräfte des 21. Jahrhunderts entwickelt, welches die Fähigkeiten umfasst, die zukünftig und auch bereits jetzt auf dem Arbeitsmarkt unabdingbar sind. Daneben wird das allgemeine Verständnis darüber vermittelt, worauf die Lehrkräfte berufsbildender Einrichtungen die Lernenden für eine erfolgreiche berufliche Zukunft vorbereiten müssen. Es handelt sich somit um einen Werkzeugkasten zur Herausbildung von Schlüsselkompetenzen für Lehrkräfte der Berufsbildung. Dies bietet die Möglichkeit, die erforderlichen Schlüsselkompetenzen besser zu beschreiben, diese zu entwickeln, zu überprüfen, auszuwerten und zu vergleichen, und zwar in unterschiedlichen Lernumgebungen.
- 15 BLENDED LEARNING MODULE: Mithilfe der gemeinsam erarbeiteten Grundlagen haben Lehrkräfte und Berufstätige zukunftsweisende Lernmodule erstellt, mit welchen Lernende in Berufsbildenden Einrichtungen, insbesondere im Wirtschaftsbereich, sich auf ihre zukünftige Berufswelt vorbereiten können. Die Grundlage bildet das Konzept des „blended learnings“, sie sind dazu geeignet, ihre Inhalte und Ziele in die jeweiligen Berufsbildungsstandards zu integrieren.
- TEACHER TRAINING PROGRAMME: Das Programm soll zudem Lehrkräften Anregung bieten, selbst solche zukunftsorientierten Lernkontexte als Teil ihres Berufsbildungsprogramms zu entwickeln. Zudem bietet die Website Hinweise, wie die Module einzusetzen sind.